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DistanceS — LA revue scientifique de la TÉLUQ

Archive(s) pour le mot-clé “Sens”.

> Éducation et multiculturalisme : une dichotomie de sens et de valeurs

L’évaluation et la notation, d’où découle la diplomation, sont doublement tributaires du système de valeurs de la société dominante. Premièrement, par les valeurs transmises à même le contenu enseigné, puis deuxièmement, via celles dont l’enseignant et le correcteur sont investis lors de l’évaluation des acquis. Lire la suite du résumé…

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